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爱因斯坦F班 第三周周计划  

2012-09-18 13:22:34|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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三之三金湖湾幼儿园周工作计划表

 

主题   嗨,你好!猜猜我是谁                                 周次 第三周         

班级

小(六)班

教师

史丽艳    颜慧

日期

(9月17日—9月21日)

1、引导幼儿在遇到其他老师,小朋友主动问好,进行礼貌用语的交流。 
         2、引导幼儿懂得小朋友之间要团结友爱互相帮助。

3、使幼引导幼儿了解安全的重要性,增强幼儿的自我保护能力和意识。

1.热情接待每一位幼儿,注意观察幼儿是否穿有装饰品的衣服,并和家长做好沟通,确保孩子的安全。

2.桌面游戏:重点指导幼儿养成良好的玩玩具的习惯。

3.晨谈:引导幼儿谈一谈朋友之间的友好相处的生活经历。

 

晨间体锻

 

1、队形队列训练:听口令快速、安静地进行排队,练习走圆。

2、律动、早操:听音乐跟着老师愉快地做动作、能听准节奏、手臂伸平。

3、分散重点指导:小手爬、荷叶跳。

集体游戏:钻洞洞(钻)

集体游戏:丢手绢(追逐跑)

集体游戏:拖拉车(走))

集体游戏:跳格子(跳)

集体游戏: 彩虹伞(托举)

分散活动:沙包 (幼儿在老师的辅助下,练习两人合作抛接沙包,培养幼儿的协作能力)

 

美术:我的手印画

 

 

语言:我上幼儿园

 

音乐:跟你碰一碰

 

科学:猜猜我是谁

 

社会:方方的颜色

游戏

娃娃家:扮演“爸爸、妈妈”,知道所扮演的角色可以做哪些事情。

 

点心店:学会礼貌用语,招呼客人,对不同的食品进行分类整理。

区域游戏

继续丰富主题墙。

丰富益智区操作材料。

语言区图书的投放和礼貌用语的悬挂。

下午活动

户外活动:切西瓜

 

智力游戏:我的五官

电影院

 

音乐游戏: 合拢放开

专用教室

 

语言游戏:抱娃娃

户外活动:快乐的小跳豆

 

阅读

户外活动:蹲着走

 

建构游戏:在公路上

日常生活

1、能够在饭后自行漱口、擦嘴巴。

2、能够在睡前整理自己脱下的衣物。

3、能够正常进行午睡。

环境整合

1、根据小班幼儿的年龄特点,布置适合本年龄段的班级环境。

2、完成主题墙“嗨,你好”单元主题《猜猜我是谁》。

3、墙面布置的最后结尾工作。

4、继续完善区域区角。

家园互动

 

1、放学时,及时和家长沟通幼儿在园情况,

2、每周发放家园联系薄,请家长及时查收。

3、每周准时更新班级博客内容。

特色渗透

 生命教育:安全月

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